Viser innlegg med etiketten Barn. Vis alle innlegg
Viser innlegg med etiketten Barn. Vis alle innlegg

fredag 20. september 2013

De ulike typer barn - når egenskaper fra flere personlighetstyper er nesten like sterke
 
I syv tidligere innlegg har jeg presentert dere for syv ulike typer barn, og sett på farger som de kan ha godt av å ha rundt seg.
 
Men - vi henter ikke egenskaper bare fra en mennesketype, vi kan ikke sette mennesker, ei heller barn, i bås!
Derfor vil jeg nå gi deg to enkle eksempler i hver gruppe, på hvordan barna innenfor gruppen vil forandre en del av sin personlighet dersom egenskaper fra andre grupper slår sterkt gjennom.
 
Men for å lære om dette mer i detalj, anbefaler jeg deg å fordype deg i boken Fargene forteller.


Illustrasjon hentet fra Fargene forteller.
(Se bort fra at grønne barn er oppført to ganger.)


Røde barn med sterke gule egenskaper i tillegg:
Viljen blir forsterket, men på en litt mer nyansert måte.
I tillegg til det fysiske, med fysiske aktiviteter og stor grad av uro og mangel på konsentrasjon,
kan gule egenskaper gi barnet mer lyst til å lese, gjøre skolearbeid og drive med mentale aktiviteter.

Røde barn med sterke grønne egenskaper i tillegg:
I de grønne egenskapene kommer følelsene sterkere inn i personligheten. 
Dette vil myke opp dette viljesterke, full-fart-barnet, og roe det litt ned, slik at det fysiske ikke tar helt overhånd. Grønne egenskaper vil også dempe det voldsomme temperamentet.

Oransje barn med sterke blå egenskaper i tillegg:
Oransje barn er følelsesdominerte, men med blå egenskaper høyt oppe i kartleggingen, vil viljen bli styrket. De blå egenskapene vil også stimulere til mer mental aktivitet og planlegging, og stimulere til å gjøre skolearbeid.

Oransje barn med sterke fiolette egenskaper i tillegg:
Oransje barn er aktive, følsomme og praktisk kreative. Med fiolette egenskaper høyt i kartet, vil viljen komme sterkere inn, men de kreative sidene ved barnet blir styrket voldsomt, og kan ta helt av.
Ideene popper opp og barnet må finne på noe hele tiden. Et meget utadvendt barn.

Kreative elever fra Imageakademiet.
Gule barn med sterke indigo egenskaper i tillegg:
De indigo egenskapene er følelsesdominerte, slik at det nå blir en balanse mellom vilje og følelser.
Men dette kan være vanskelige egenskaper å balansere. Mens gule egenskaper er objektivitet, detaljstyring og litt firkantet tankemønster, er de indigo det helt motsatte. Mens gule personer henter kunnskaper og lærdom fra vitenskap og bøker, er de indigo egenskapene visjonære, og hentes ofte gjennom en sterk intuisjon fra en indre verden. Dette vil bli forvirrende for barnet, som vil trekkes i ulike retninger. (Gult er vanskelig å lese, derfor skrives dette med sort.)

Gule barn med sterke blå egenskaper i tillegg:
Både gule og blå egenskaper er viljesdominerte, så dette blir et viljesdominert barn.
Egenskapene fra begge grupper er også mentale, så her får vi et skoleflinkt barn, som antagelig vil ta lange studier. Men de kan bli svært selvbevisste og litt nedlatende overfor andre barn som ikke er like skoleflinke.

Grønne barn med sterke oransje egenskaper i tillegg:
Her får vi et usedvanlig følelsesdominert og empatisk barn. De to mennesketypene er de mest empatiske og omsorgsfulle. De oransje egenskapene vil gjøre det grønne barnet mer utadvendt og aktivt, og det kan være bra, men å være så dominert av følelser kan være vanskelig.
Her kan man fornemme både empati og omsorg.

Grønne barn med sterke blå egenskaper i tillegg: Blå egenskaper forandrer det grønne barnet, slik at empatien ikke blir så sterk, viljen kommer inn i personligheten og det grønne barnet får mer selvtillit og pågangsmot. De mentale egenskapene styrkes, og det stille, grønne barnet våger nå kanskje å ta ordet i klassen.

Blå barn med sterke røde egenskaper i tillegg:
Dette blir et usedvanlig viljesterkt barn, både opptatt av fysiske og mentale aktiviteter. Et barn som kan overkjøre andre barn, ja også voksne. Det er ikke mye som kan stoppe dette barnet, og både foreldre og lærere får litt å bryne seg på! Her ligger lederegenskaper sterkt i kartet.

Blå barn med sterke oransje egenskaper i tillegg:
De oransje egenskapene vil mildne de strenge, viljesterke egenskapene, og det blå barnet blir litt mer kreativ, mykere og humoristisk. Men fremdeles vil du ha et barn med ambisjoner og store mentale evner, men med litt mykere kanter. Og det kan være bra.
Elever fra Valler vgs. som både er flinke i mentale og kreative fag.
Indigo barn med sterke grønne egenskaper i tillegg:
Dette blir et utrolig følsomt, innesluttet og lite aktivt barn. Barnet vil som regel trekke seg tilbake til rommet sitt, og har vanligvis få venner. Familien betyr mye, men urolige og fysiske søsken kan skremme disse engstelige og sensitive barna. Foreldrene bør aktivisere dem så mye som mulig.

Indigo barn med sterke fiolette egenskaper i tillegg:
Egenskapene fra begge disse gruppene er både intuitive og kreative, men mens de indigo egenskapene er følelsesdominert og innadvendte, er fiolette egenskaper viljesterke, og i de aller fleste tilfeller utadvendte. Disse barna vil ha interesse både for science fiction og alternativ filosofi.
De blir meget intuitive, og kan oppleve svært mye i sin egen fantasiverden. Meget spesielle barn.

Fiolette barn med sterke gule egenskaper i tillegg:
Egenskapene fra begge grupper er viljesdominerte, men det er vel det eneste som er likt. Mens fiolette barn er utadvendte, kreative, intuitive og urolige, representerer de gule egenskapene orden, kunnskap (hentet fra bøker og forskning) og objektivitet. Fiolette barn vil ha store fordeler ved å ha gule egenskaper høyt i sitt kart, da de kanskje kan få orden og struktur på alle tanker og ideer som hele tiden romsterer i hodet. 

Fiolette barn med sterke røde egenskaper i tillegg:
Igjen får vi et usedvanlig viljesterkt barn, men det blir vanskelig for barnet å helt vite hva det vil.
Med røde egenskaper vil det trekkes mot det fysiske, men egentlig er dette barnet mer kreativt, og opptatt av både filosofi, kunst og det åndelige og "alternative" aspektet ved livet. Dette er gså et barn som er vanskelig å holde styr på både for lærere og foreldre.



Men uansett hvilke egenskaper barna har, er det viktig at de trives og er glade.
Men ikke glem at det som gleder et barn, vil et annet kanskje ikke like i det hele tatt!
 
Jeg håper du har lært mer om barn, enten du er forelder, besteforelder eller lærer. 
Kanskje får du lyst til å lære mer?
Jeg kommer gjerne og underviser.
Forøvrig kan du som sagt lese mer i Fargene forteller.
En god helg ønskes av Tove.

 


søndag 15. september 2013

Barn - interiør og farger - 7. innlegg
Fiolette barn

Dette handler om den syvende og siste typen barn.
Les de andre seks innleggene før du leser dette. Det første er datert 30. juli.

Hvis du lurer på hvordan jeg deler inn mennesketyper i syv ulike grupper, kan du lese Fargene forteller. Det er spennende lesning. Og som du forstår kaller jeg de ulike gruppene ved fargenavn.


Illustrasjon hentet fra Fargene forteller.
(Se bort fra at grønne barn er tegnet inn to ganger.)
 
Likevel er egenskaper, evner, reaksjons-, følelses- og handlingsmønstre grunnlaget for inndelingen.
Men vi skal heller ikke glemme at de ulike mennesketypene reagerer forskjellig på fargepåvirkning!

Fiolette barn
 
De fiolette barna kan nok ha en del fellestrekk med de indigo barna, men på andre områder er de veldig ulike. Der de indigo barna er innadvendte og tilbaketrukket, er de fiolette barna som regel utadvendte, karismatiske, iderike og elsker å være i rampelyset. De er meget viljesterke med store lederegenskaper, og både andre barn og voksne føler seg tiltrukket av disse barna.
De er mentalt kreative og er ofte kunstneriske på en eller annen måte, eller de klekker ut de forunderligste ideer.
Steiner-skolen kan også være et godt alternativ for disse barna.

Hvis de må beskjeftige seg med ting eller temaer som ikke interesserer dem, kan de raskt kjede seg enten det er på skolen eller hjemme. De kan være en håndfull både for foreldre og lærere. Men hvis de derimot finner noe av interesse, kan de bli helt oppslukt. De er fulle av energi, sterke og uavhengige og fulle av merkelige visjoner.

De er er interesserte i nesten alt, og som de indigo, er mange av dem også interesserte i filosofiske og åndelige temaer. Engler og andre overnaturlige temaer kan både for de fiolette og indigo barna virke svært så jordnære. Ja noen av de fiolette barna kan bli svært interessert i religion, og etterhvert sikte mot en prestegjerning, men det er et fåtall.

Ettersom de fiolette barna, på samme måte som den fiolette fargen er sammensatt av blått og rødt, kan deres personlighet enten strekke seg mot de blå, mentale egenskapene eller de fysiske røde.

Fiolette barn kan på mange måter virke eldre og klokere enn de egentlig er. På samme måte som de indigo barna, har de en indre visdom som gjør dem annerledes, og det må respekteres.

Men de har også en annen side som kan forskrekke foreldre og andre foresatt. Fra de er ganske små er de ofte seksuelt orientert og er opptatt av egne og andres kjønnsorganer. Som forelder må du ikke la barnet tro det er noe galt i dette, men forklare på en rolig måte hvordan de må oppføre seg. Selv små barn bør ha en truse eller badebukse på når de løper rundt på stranden.

På den negative siden ved  fiolette barn kan vi oppleve at de gaper over for mye, og at de bør begrense seg. men det er ikke enkelt når ideene hele tiden popper opp, og det aldri er ro i hodet.
De kan også overkjøre andre, både barn og voksne, med sin sterke personlighet og mange ideer.

Under indigo barn nevnte jeg at gule og blå foreldre kan ha vanskeligheter med å forstå og akseptere et indigo barn, og det samme er tilfelle med et fiolett barn, som har så mange forunderlige tanker og ideer, og som ikke bare tufter alt på vanlig kunnskap. Og er foreldrene grønne, kan de rolige, grønne menneskene bli helt utslitt av dette aktive, viljesterke og selvstendige barnet. Etterhvert vil kanskje det fiolette barnet nesten bli som foreldre for sine foreldre. På den annen side kan de rolige grønne voksne kunne ha en beroligende og dempende virkning på dem. Men enkelt er det ikke!

Når det gjelder farger på barnerom og klær, blir det ikke lett for foreldre å påvirke.
Dette er som sagt viljesterke barn, og de er intuitive. Derfor vil nok mange intuitivt føle hvilke farge de trenger. Det vil si, det var nok enklere tidligere, før mote og trend, i tillegg til reklame, fikk så stor påvirkningskraft at også de kan få problemer med å lytte til sin intuisjon.
Men du må så absolutt la de fiolette barna få være med å bestemme farger.
Men fargen på store flater bør være lys og ganske nøytral.

De gule og de blå mentale fargene vil være farger som de fiolette barna trenger.
Den gule fargen gir struktur og objektivitet, slik at barnet kanskje kan få bedre oversikt i hverdagen, mer struktur både på tanker, ideer og skolearbeid. Det er viktig for dette barnet. Men gult bør brukes lengst bort fra sengen, da gult er en vanskelig farge for mange å sove i. (Jeg skriver her med sort, da gult er vanskelig å lese.)

Den blå fargen kan roe hodet, og  gi det fiolette barnet bedre søvn. Den bør benyttes der barnet skal sove. Den blå fargen kan også påvirke barnet til bedre planlegging av hverdagen.

Grønt er også en beroligende farge, og ettersom de fiolette barna, på samme måte som de indigo også vil være opptatt av miljø, vil grønt tiltale dem, da grønt i vår kultur regnes som "miljøfargen".

Jeg vil avslutte denne serien med et innlegg senere i uken, der jeg tar for meg noen eksempler på hvordan de ulike barna vil endre personlighet hvis egenskaper fra andre grupper er svært sterkt representert i barnets kartlegging. Mer om kartlegging finner du i arbeidsboken som følger med Fargene forteller. Hilsen Tove










onsdag 11. september 2013

Barn - interiør og farger - 6. innlegg
Indigo barn
 
Hvis dette er det første  innlegget du leser om de syv typene av barn, ber jeg deg starte på det første innlegget datert 30. juli. Det handler om røde barn.
Da får du en bedre forståelse av hva dette handler om, og du kan sammenligne de ulike typer barn.
 
Illustrasjon hentet fra Fargene forteller.
(Se bort fra at grønne barn er satt inn to ganger.)
 
Selvsagt er det som regel vanskelig å skjelne de ulike personlighetene blant de minste barna.
Likevel er det noe ved de ulike egenskapene som kan gi deg en pekepinn.
 
Indigo barn
 
I flere år har "den alternative verden" snakket om de "nye barna" som nå kommer, og som det blir stadig flere av. De beskriver disse barna som intuitive, og med en indre viten, som gjør dem annerledes enn andre barn.

Det de beskriver er faktisk de indigo barna. De er så ulike de blå barna, som jeg beskrev i det forrige innlegget om barn, som det er mulig å bli. Der de blå er viljesdominerte, målrettede, ambisiøse og selvsikre, er de indigo barna det motsatte. De er følelsesdominerte, innadvendte og tilbaketrukne. 

De har som regel få venner, og lever i sitt eget hode, i sin egen verden, og kan glemme alt rundt seg. Fysiske aktiviteter er de lite eller overhode ikke interesserte i. En tur i skogen kan imidlertid være fint, for der kan de gå i fred og ro og studere naturens mange ansikter. Men løpeturer, skiturer og annen form for sport, er ikke deres "greie".

Indigo barn passer på mange måter ikke inn i vår vanlige skole. Det som står i skolebøkene, eller det læreren sier tar de ikke uten videre for å være riktig. De mener at det finnes fler enn èn sannhet, og de er opptatt av å finne ut hva som ligger bak. Steiner-skolen kan være et godt alternativ for disse barna. Der kan de finne likesinnede, og kanskje finne venner, men indigo mennesker har som regel ikke mange venner. De trekker seg gjerne tilbake til ensomhet, og trives i sitt eget selskap. De er både intuitive og meditative, og når de trekker seg inn i seg selv og bort fra vår fysiske verden, kan du ofte se det på øynene deres, som blir fjerne og ufokuserte. 

De indigo barna og de unge er sjelden interessert i vanlige studier, og de tenker ikke på lederjobber eller jobber i næringslivet, og som voksne finner vi dem sjelden der. Penger betyr ikke noe for dem.
Du finner dem i stedet ofte innenfor miljøorganisasjoner, dyrevern, blant dem som kjemper for urett og for de fattige i verden. Da kan de faktisk bli både modige og handlekraftige.

De har imidlertid store mentale evner og en usedvanlig god hukommelse i tillegg til sterkt utviklede forestillingsevner. På en måte er fantacy- og sciencefiction deres verden.

Meditasjon og yoga er midt i blinken, men det er utrolig viktig at foreldrene er på vakt, slik at barnet også blir deltager i vår fysiske verden. Dersom barnets tegninger alltid går i svart, barnet unngår farger og i tillegg sitter ensom på rommet sitt, og ikke har venner, er det fare på ferde. For her kan den negative siden finnes, nemlig at de indigo menneskene kan gå inn i dype depresjoner.
Og en annen viktig ting - hvis foreldrene tilhører den gule eller blå mennesketypen, som basserer sin viten på forskning, som kan "bevise sannheten", vil de aldri kunne forstå dette barnet som henter sin viten fra andre verdener. Det indigo barnet vil heller ikke ta det foreldrene sier for god fisk. De vil derfor aldri kunne forstå hverandre, men må bare lære å akseptere hverandre!
 
Fargeuttak er ekstra vanskelig  når det gjelder indigo barn. Mennesker fra den indigo mennesketypen kan nemlig bli syke av, for dem, feil farger. Hva jeg mener med det? Les boken Fargene forteller, så vil du forstå at fargene har ulike egenskaper, og at de også virker ulikt på de forskjellige mennesketypene. De indigo er meget sensitive!
 
Når det gjelder klær og barnerom, må foreldrene gå forsiktig frem.
Kanskje vil barnet/ungdommen helst ha sort, fiolett eller indigo, eller kanskje mørk grått, mens de så absolutt kan trenge klare, gode farger. Her må det bli et kompromiss.
På barnerommet bør veggene få en lys, nøytral farge. Så må dere sammen velge tilleggsfarger.
Egentlig vil de trenge rødt for å jorde seg , men den røde, fysiske fargen er skremmende for de indigo.
 
Oransje/fersken. Når ikke rødt kan velges, vil jeg anbefale en lysere ferskenfarge, som er en blanding av oransje og litt rødt, men som er mykere og mildere i uttrykket. Oransje er også livsgledens farge, og et indigo barn vil trenge denne fargen for å fremme litt glede og humor, og kanskje litt fysisk aktivitet. Her er det nok alvor!  Men jeg tror ikke det indigo barnet vil ha mye av denne fargen, men her er det viktig at du forklarer grunnen, ikke bare trumfe dette gjennom.
 
Men ettersom også den oransje (fersken) er en følelsesdominert farge, vil de indigo trenge en farge som er viljesdominert, og da kan gult være et godt valg. (Jeg skriver ikke med gult, da det er vanskelig å lese.)
Den gule fargen vil også skjerpe intellektet, slik at barnet kanskje kan bli litt mer interessert i vanlig skolearbeid og bøker som fokuserer på mer "vanlig kunnskap og lærdom".
 
Nå er det bare fiolette barn igjen å omtale. Har du gjenkjent barn du kjenner så langt?
 
Dersom dere gjenkjenner indigo barn i deres familie eller omgangskrets, og dere har spørsmål, så lover jeg å svare hvis dere legger inn en kommentar. Dette er viktig! Tove
 
 




 


søndag 21. juli 2013

Farger og barn - Ny skolesekk.
 
Om ikke lenge begynner skolen. For 1. klassingene er det spennende å skulle kjøpe den første skolesekken. Men også for eldre barn og unge, som trenger ny sekk, er det et viktig valg. Og valget vil avhenge av flere ting.

Foto: Colour box.
 
Eksperter og foreldre ønsker selvsagt at barnet skal få den sekken som er best for barnet å bære. Men barnet selv velger som oftest sekk ut fra hvordan sekken ser ut. Og fargene spiller en stor rolle. Da er det viktig at begge blir hørt!



Guttesekken skal være litt tøff (fra BR), mens
den første jentesekken ofte blir rosa.
Den rosa sekken er fra Bergans.

Guttene har også ofte et favoritt-fotballlag.
Da er det ekstra gøy å ha en sekk med lagets logo!
Og under ser du en Manchester United sekk fra BR.




 

 
På foreldre.no kan vi lese om en stor test av skolesekker.
Hele testresultatet kan du se på nettet.
 
Best i test: Bergans XO20. Den ser du i midten på bildet.
Sekken til venstre er Helsport Elg, og sekken til høyre er Beckmann B22.
Testen sier at begge kommer godt ut.

Fargene er også klare og fine. Og det er viktig at barna selv får være med å prøve at sekken sitter godt, men det er også viktig at barnet får velge farge. Skolesekken skal brukes hver dag, og da må man like sekken sin!


Og sekken bør også kunne fungere som en tursekk, så slipper man å ha to sekker. Men da må den absolutt sitte godt, slik at turen ikke blir ødelagt av vonde skuldre eller vond rygg!
Glade barn og glad ungdom vil vi ha. Både på skoleveien og på tur!
 
Gå inn på foreldre.no og les hva du bør legge vekt på når du velger sekk til barnet. Det er viktig! Tove.




tirsdag 16. juli 2013

Farger og barn og ungdom.
 
I mitt forrige innlegg fokuserte jeg på at vi bør være mer oppmerksomme på fargene og hvor viktige de er i nesten alle sammenhenger.
 
Jeg nevnte spesielt menn, og at mange menn er lite interessert i farger.
 
Hva så med barna?
De aller fleste gutter og jenter elsker farger, selv om mote og trend i perioder med fravær av farger, får dem til å tro noe annet. Særlig gjelder det ungdom.

 
Men når det kommer til stykke, så er de fleste så absolutt glade i farger!
Det betyr ikke at alt skal være i sterke farger, det kan bli for voldsomt.
Og når det gjelder interiør er det, som jeg har sagt mange ganger før, bedre med fargeklatter enn med store flater i sterke farger i de fleste tilfeller.
Bildet til venstre viser hvor flott det kan bli. Farger skal ikke være slitsomt, derfor er balanse viktig.

For en liten gutt må det sikkert være kjempegøy å få sette sine egne håndavtrykk med rød maling på en lys blå vegg!
Og kanskje er det ikke mer som skal til enn noen flotte fargesirkler på en nøytral vegg? For de helt små barna, er det også en fin måte å lære fargenavn.
 

Et sterkt, rødt gulv er derimot ikke å anbefale! Dette er et gutterom der den unge gutten både skal utfolde seg med musikk, gjøre lekser, men også sove. Rødt er ingen god farge hverken for lekselesing eller god søvn. Og for barn med ADHD og andre urolige barn, er fargen direkte uheldig, selv om mange vil synes den er tøff.
Ser du på bildet til venstre, er dette behagelige farger i en barnehage eller i et daghjem. De fleste nyansene er pasteller, med noen sterke, mer mettede fargevarianter innimellom. Det passer for de aller fleste barn, og i en barnehage kan vi finne alle syv personlighetstyper av barn. 
 
Barnerommet over til høyre blir derimot et veldig urolig rom, selv om gulvet og sengetøyet er blått.
Med den sterke gule fargen på veggene, og de røde køyesengene, kan dette bli slitsomt. 



Turkis er en deilig farge. Når du har turkis i et rom, virker det rent og delikat. Og i nærheten av sengen, gir den god søvn, noe den gule ikke gjør!

Men hvem skal så velge fargene på barnerommet og på barnets klær? Som regel er det mor.
 

Men - mor kan være en helt annen personlighet enn sine barn.
Derfor anbefaler jeg sterkt at barn, så tidlig som mulig, får være med å ta ut farger.
Likevel er det et "men" nummer 2 - barnet må få veiledning.
Har du et urolig barn kan han eller hun ikke velge et rødt gulv!
Da må man forklare årsaken for barnet.

Hentet fra Fargene forteller.
 
Her er de syv mennesketypene. Hvilken av dem er ditt barn? I Fargene forteller kan du lese om de syv ulike personlighetene. Det er både spennende og viktig å vite i hvilken gruppe ditt barn lettest kan gjenkjennes. (Her står riktignok grønt to ganger, men det er syv ulike typer.)

La barna kose seg med farger. Det gir glade barn hvis fargene velges med omhu, og i samråd med barnet!
 
De fleste av bildene har jeg hentet fra billedbanken til Nordsjö, og jeg takker for at jeg får lov å benytte dem.
Jeg takker også IFI og Tarkett for bruk av to bilder. Tove