Utseendet er bare en liten del av oss!
Det er viktig for barn og ungdom tidligst mulig å finne ut "hvem de virkelig er "!
Egenskaper - evner - handlings- og reaksjonsmønstre - interesser
for å nevne noe.
 |
| Hentet fra min bok Fargene forteller |
Hver enkelt av oss er unike - vi skal ikke være en kopi av andre!
Det er også mange voksne som ikke helt har våget å vise hvem de egentlig er!
Det blir ikke et fullverdig, lykkelig og tilfredsstillende liv!
Da jeg laget et innlegg på slutten av året, brukte jeg bilder av en fantastisk ammaryllis, som jeg hadde fulgt og avbildet mens den utviklet seg. Umåtelig vakker! Da var det jeg tenkte hvor viktig å lage et innlegg nå om at skjønnhet ikke er alt for oss mennesker, selv om vi kan nyte en vakker blomst.
Dette er et viktig tema som barn burde lære om fra de går i barnehagen.
Det er mye snakk om skolen i disse dager, mange faller fra. Det forstår jeg, da undervisningen og skoleopplegget slett ikke er tilpasset alle. Alle barn er ikke interesserte i matte selv om det er viktig å lære seg å regne. Men kanskje kan det læres på andre måter?!
Noen har kanskje dysleksi og har vansker med lesing og skriving - men de er kanskje kreative og flinke med hendene? Vi er ikke like flinke til alt, og skal ikke være det. Vi skal utfylle hverandre!
Og vi skal slett ikke bare stå til pynt! Vi skal utvikle oss til fullverdige mennesker.
Det kan være problematisk for mange
ungdommer i dag å se dette, ettersom så mange ser ut til å tro at det viktigste er utseendet. Det er det så absolutt ikke!
Vi er ulike personligheter både inni
og utenpå, og det må vi nå forsøke å få frem. Jeg snakker mye om dette når jeg
underviser ungdom.
Min bok Fargene forteller Om fargenes betydning - symbolsk, psykologisk og estetisk
utkom i 2009. Den er nå kommet i 4. opplag.
I boken følger det med en arbeidsbok, som benyttes til å kartlegge hvem vi er.
Jeg benytter den bl.a. når jeg foreleser på skoler og når jeg har kurs.
Når en kartlegging er gjort, kan jeg hjelpe med å finne ut hvem den enkelte egentlig er -
evner og interesser er for eksempel usedvanlig viktig når ungdom skal velge utdanning.
Det er slett ikke sikkert at du - hvis du er ungdom og leser dette - bør velge den samme utdanningen som din venn eller venninne - eller velge det yrket som dine foreldre ønsker.
Ingen andre enn du selv vet hva du egentlig ønsker i dypet av deg selv. Og livet ditt kan bli ødelagt hvis du presses inn i feil valg, eller du selv velger ut fra yrker som ansees som prestisjeyrker.
Her er tidligere elever som var interesserte i farger og interiør.
Da blir det feil å pushe dem inn i lange ingeniør- eller advokatstudier.
Som du ser er ikke dette små barn, men unge, til dels voksne elever. Men så gøy å undervise dem, for de hadde selv valgt studie - noe som interesserte dem.
I boken skriver jeg om farger, men også om egenskapene og personligheten til syv ulike mennesketyper, og har kalt de ulike typene fargenavn - hele regnbuen. Du ser dem øverst i innlegget.
Jeg beskriver de syv som barn, som voksne og de syv mennesketypene i jobbsammenheng.
Jeg håper noen av dere har lest boken, og hvis dere har barn eller unge i familien, snakk med dem om betydningen av å være glad i seg selv, om skole og om valg av utdannelse og jobb.
Dette kan også forhindre mobbing. Men husk at vi voksne kan rettlede dem, men vi kan ikke ta deres valg!
Jeg kommer gjerne for å ha kurs eller foredrag om dette - gjerne på skoler.
Har du spørsmål svarer jeg gjerne - bare ta kontakt.
Her ser du en gruppe jenter som tydeligvis er glade i å lese. Bildet tok jeg på det nye, flotte Ringebu Bibliotek i høst.
I det neste innlegget vil jeg gi noen enkle beskrivelser av de ulike mennesketypene.
Hilsen Tove.
