lørdag 28. november 2020

 Jeg vil gjerne få ønske dere alle en god adventstid

Men er dere klar over hvilken farge som er den riktige adventsfargen?
Det er fiolett!
Den norske kirke har helt klare regler for fargebruk i løpet av kirkeåret.
Denne vakre kransen fikk jeg for mange år siden av en god venninne.
Og de lysene jeg har satt i den, er det nærmeste jeg kunne finne fiolett.


Det er ikke enkelt å vise farger på en dataskjerm, for fargene er ulike på ulike skjermer.
Jeg gikk rundt i flere butikker for å finne riktig farge, og her er et utvalg. De ligger på et av mine skjerf som er fiolett. Dere kjenner kanskje igjen fargen på prestenes krager?
Men ingen av disse lysene er helt riktige. Det beste er nummer tre fra venstre.
De siste årene er både lys og servietter blitt mer indigo - blålilla, mens det er den fiolette - rødlilla, som er korrekt. Men det lyset til høyre, blir helt rosa.


Her er et eksempel på fiolett ......


Her er et annet eksempel på en dypere fiolett farge.


Her er et eksempel på en indigo farge .....


Og her er et annet eksempel på indigo.

Som dere ser er det stor forskjell, og butikkene burde gjøres oppmerksom på hvilken farge de skal selge som adventsfarge.

Jeg ønsker dere alle en god adventstid, selv i disse corona-tider.
Tenn lys og prøv å kose dere på beste måte.
Beste hilsener fra Tove.



torsdag 19. november 2020

 Veldig viktig å komme seg ut på tur!

Men her i Oslo har det vært bare dårlig vær - tåke og regn - bortsett fra et par dager.
Det er utrolig vått i skogen, så selv om vi bestemte oss for en skogstur, ble det på turveien.
Det blir litt kjedeligere, men det er viktig å komme seg ut, og det er alltid noe å se på.


Det er fint med disse skiltene som forteller litt om historien. Det var ikke enkelt på 1700-tallet da de måtte frakte gods på hesteryggen om sommeren, og om vinteren måtte de kjøre slede på en smal sti.


Vi hadde parkert bilen på Ammerud (nedenfor Grorud), og bega oss innover i Lillomarka.
Første del er den samme som veien til Lilloseter, som jeg har vist dere tidligere. Men nå ville vi gå en annen rundtur, nemlig til Linderudkollen. Det var lenge siden vi hadde gått der.
Men vi ble ganske forskrekket over alt tømmeret som lå langs veien. Hadde de ødelagt hele skogen?

Da vi kom hit så det ille ut - her var det nesten flathogst.
Men langs veien ble det etter hvert vått, bekker/vann.
Her sto tre hyggelige karer fra Oslo Kommune, Miljøvernetaten, og så utover, og jeg måtte spørre dem hva som skjedde her.
Jeg er alltid nysgjerrig, og ikke redd for å spørre. Og de fortalte at det var myra som skulle settes tilbake i opprinnelig stand.
Som du ser på plakaten under, som vi kom til like etterpå, pågikk det her restaurering av Evensetermyra.
Det er spennende, og selvsagt veldig viktig ut fra det vi i dag vet om betydningen av myr for miljøet.
Området ble grøftet og tilplantet med gran for 60 år siden.
Trærne skal nå hogges, og vannstanden skal heves til sitt opprinnelige nivå.

                                                     

Prosjektet er et samarbeide mellom Bymiljøetaten, Fylkesmannen i Oslo og Viken og Miljødirektoratet.



Vi gikk videre i dette sjeldne finværet og kom til dette nydelige vannet, som jeg ikke er sikker på hva heter. Det er ikke stort, men så vakkert!
Høstfargene er nå borte, og jeg savner dem veldig. Men her er både blått og grønt, så jeg skal ikke klage. Er du klar over at grønt er fargen som har flest sjateringer? Har du barn, la barna se etter ulike grønnfarger når dere er på tur. Skriv ned hvem som finner flest.


Så etter en stund var vi fremme på Linderudkollen. Det ligger veldig fint til.
Det er også hoppbakker her - to eller tre - men jeg glemte å ta bilde av dem.
Vi hadde håpet på en kopp kaffe, men det var stengt fredag og mandag, så vi var litt uheldige.
Vi satte oss ned litt i solen, og sannelig - der var også våre gode naboer, så det ble en liten prat før vi startet på hjemturen.


Rett nedenfor Linderudkollen er det også et lite vann, og her var det flere som koste seg i sola med en svømmetur. Det så deilig ut!


Vi fortsatte på hjemveien, og etter en stund kom vi til dette skiltet med enda mer historie.

Det ble en ganske lang tur, og det var deilig å komme tilbake til bilen. 
Men så herlig det var å gå en tur i fint vær. Når blir neste mulighet mon tro?
Når jeg skriver dette er det "storm" ute. Det er sikkert mange trær som vil blåse ned.
Du burde også ta deg en tur når været tillater det. Det er sunt både for kropp og sjel!
Hilsen Tove.









torsdag 12. november 2020

  Corona-krisen har ulik effekt på den enkelte. Innlegg 2.

Vi mennesker er ulike, og slik er det ment å være.

Men hvordan takler så de ulike mennesketypene denne vanskelige tiden med sosial nedstenging?

Hvordan takler barn og ungdom denne tiden?

Fra boken Fargene forteller

Hvilke mennesketyper er dine barn - hvilke egenskaper er dominerende?
Nå som de fleste aktiviteter, også for barn og ungdom er stengt ned, kan det bli veldig trist.
Livet de er vant med blir totalt forandret. Aktive barn og unge får ikke lenger spille fotball eller delta i andre aktiviteter som de er vant til. De skal også holde avstand til de fleste, bortsett fra familien og et par gode venner. Hvor lenge vil dette vare?


Noen barn er rolige og slår seg til ro med situasjonen, mens andre blir frustrert.
Spesielt ungdom i alderen der de knytter kontakter til det annet kjønn og får kjærester, får det vanskelig. Og jo mer utadvendt ungdommene er, dess vanskeligere blir det å følge alle reglene vi nå er pålagt. Mobilen og datamaskinen er vel det viktigste for de fleste unge. Her kan de holde kontakt med vennene på Facebook, Instagram, Twitter og andre kanaler.


Musikk er viktig for mange barn og unge. Kanskje en i familien spiller gitar? Da er det virkelig gøy med denne fantastiske sangboka. Her er sanger og slagere både på engelsk, norsk og svensk. Sanger som passer for alle, både unge og gamle. Her er også rytmenoter og besifring for gitar. Den anbefales Den kan bestilles på syngiveiforlag@gmail.com. 

La meg ta noen eksempler på de ulike typer barn, så kanskje foreldre kan få noen enkle tips?

Røde barn: Røde barn er fysisk aktive, viljesterke og modige. Det er flere gutter enn jenter som har flest egenskaper fra denne mennesketypen, men disse jentene betegnes ofte som "en av gutta". De røde barna er ofte hardhendte og bråkete, med et heftig temperament.

Når trening av ulike slag er stengt, bør foreldre ta med barna ut i skog og fjell, slik at de kan få beveget seg og få ut litt av energien som har bygget seg opp. Det er ikke noen god idé å be dem lese bøker. Det er de for urolige til. De kan jo hjelpe med å vaske bil eller andre fysiske ting. Og både jenter og gutter liker å konkurrere.

Snart kommer kanskje snøen, og da kan de komme seg ut i skibakken. Det liker mange.



Oransje barn: Dette er også fysiske barn. De har problemer med å sitte stille, er urolige og rastløse. Men sammenlignet med de røde barna, er de oransje mer følsomme og ikke like viljesterke. Humøret kan svinge raskt, de er rastløse, og på grunn av den sterke uroen i kroppen, oppfattes de ofte som hyperaktive. Oransje barn er som regel praktisk kreative, liker håndarbeid, guttene kanskje snekring, og LEGO er helt topp! Da rosa LEGO ble lansert for noen få år siden, ble også jentene mer interesserte. Men som de røde barna, bør de komme seg ut i skog og mark.
Ettersom de oransje barna ofte både har god farge- og luktesans, kan fargeøvelser være interessant, selv for et urolig barn som det oransje barnet. Denne øvelsen kan bestilles på: post@ncscolour.no.

Gule barn: De gule barna er helt annerledes. De er mer mentale enn fysiske, og det vil bl.a. si at de liker å lese bøker, og kose seg med mentale sysler av ulikt slag.  De er glade i å gå på skolen, er svært kunnskapstørstige, lærer fort og har god hukommelse. De vil savne skolen veldig hvis den blir stengt ned. De går ofte på biblioteket, derfor er det viktig at ikke bibliotekene er stengte nå. Bildet er fra Tøyen Bibliotek. De gule har ofte samlemani, og i disse tider kan de hente frem samlingene sine og kose seg med dem. De liker å lære om alle ting, og er ofte detaljorienterte. De er ryddige og systematiske, og liker å ha kontroll på alt. 

Grønne barn: Dette er følsomme barn, som trives sammen med familien, og med rolige aktiviteter. De er ikke som de røde og oransje barna opptatte av fysiske aktiviteter. De små jentene er opptatt av dukkene sine, og også de grønne barna liker LEGO. Guttene bygger kanskje også togbaner, og pusler med sitt. Men de er også glade i å bli lest og sunget for. Mange av de grønne og oransje barna liker å få være med og lage mat, så det er viktig at de får prøve seg. Og du kan lære dem å strikke, det er gøy!
Kanskje det aller viktigste for de fleste grønne barn og unge vil være et kjæledyr - en hund eller en katt vil være helt topp, men det er også mindre dyr som de vil like.

Blå barn: I likhet med de gule barna er de blå mentale. De er like viljesterke som de røde, men er ellers er de svært ulike. Og selv om de gule og blå er mentale, er de blå barna mer sjefete, og gir seg ikke lett når det er noe de vil. De er også skoleflinke og systematiske. De lærer å snakke tidlig, er veslevoksne, og blir etter hvert flinke i språk. Helt fra de er små er talegavene i orden. De er også flinke når det gjelder data, og sjakk passer dem bra som hobby. Derfor er det et godt tips til foreldre - lær dem sjakk. Det er vel ikke enkelt å spille ute nå, men til våren kan det være en god idé. Da er også golf noe de vil like.

Indigo barn: Indigo barn trekker seg ofte tilbake fra familien, og søker gjerne ensomhet. Etterhvert som de blir større elsker de fantasy- og sciencefictionbøker og filmer. De er ofte intuitive, og det kan være vanskelig for foreldre og svare på alle de rare spørsmålene indigo barn kan stille. De skaper gjerne egne verdener inne i sitt hode. Men vær litt på vakt dere som har et indigo barn. Hvis barnets tegninger alltid går i svart og dystre farger, så må dere prøve å få dem over på et annet spor, selv om det ikke er enkelt. Men de trenger farger, men rødt kan gjøre dem syke. Prøv med litt oransje og gult. De er også glade i dyr, så en hund kan være en god idé, og kan få dem mer ut på tur, for de er ikke fysiske i utgangspunktet.

Fiolette barn: Disse barna er som regel fulle av energi og har mange idéer. De er mentalt kreative, og svært ofte kunstnerisk anlagt. Etterhvert som de vokser til har de mange baller i luften, ofte for mange.  De kjeder seg lett hvis det de holder på med ikke er av interesse. Men er det av interesse, kan de bli helt oppslukt. På samme måte som de indigo barna, er de intuitive og har en indre visdom. La barnet fortelle om dette. Kanskje du skal få barnet til å lage en historie, skrive den ned eller fortelle den til deg hvis barnet er for lite til å skrive. Fiolette barn er både viljesterke og uavhengige. Som sagt er de ofte kunstneriske, og de er svært opptatte av farger. Derfor kan et slikt puslespill med vakre farger være midt i blinken når de blir litt eldre. Det blir som et kunstverk når det er ferdig. Også det kan bestilles på post@ncscolour.no. 



Uansett om barna er fire eller tolv år, fortell dem om corona-viruset, og at det ikke bare er i Norge vi strever med dette, men i hele verden. Vis dem kloden vår og pek ut ulike land dere vet noe om. Dette er både nyttig og lærerikt.

Selvsagt er det bare små drypp av tips jeg har gitt dere her, noe dere kan lære mer om. Men kanskje kan du gjenkjenne barn i noen av disse gruppene. Men husk - på samme måte som oss voksne - har barna egenskaper fra flere grupper i kartet sitt. Jeg setter ingen i bås. Men vi har som regel flest egenskaper fra en av gruppene.


Som jeg skrev i det første innlegget kan det være nyttig å ta seg tid til å lære mer om de ulike mennesketypene. Det kan være gøy å samle familien, og finne ut hvilke egenskaper som er sterkest hos de enkelte familiemedlemmene. Det kan også hjelpe den enkelte til å legge bort sine mest vanskelige sider, slik at det ikke blir så mye krangel i familien. 
Lykke til - og ikke glem at fargene er kjempeviktige i denne tiden! Hilsen Tove.

Fra NCS Colour Senter.




lørdag 7. november 2020

 Corona-krisen har ulik effekt på den enkelte.

Vi mennesker er ulike, og slik er det ment å være.

Men hvordan takler så de ulike mennesketypene denne vanskelige tiden med sosial nedstegning?

Fra boken Fargene forteller.

Jeg har undervist på skoler, holdt kurs og foredrag over hele Norge om farger og ulike mennesketyper i mer enn 25 år, og jeg gjør det fremdeles.

Fargene forteller Om fargenes betydning - symbolsk, psykologisk og estetisk.

Min bok om disse temaene utkom første gang i 2006, og er nå ute i 6. opplag. 
Jeg skriver ikke dette for å skryte av boken. Men jeg tror virkelig at hvis en familie kjøper en bok, eventuelt låner en på biblioteket, så kunne de funnet ut mer om hvert enkelt familiemedlem, og kanskje hvordan de kan hjelpe og støtte hverandre i disse dager, da det blir uråd å få treffe mange av vennene og andre familiemedlemmer.
"Jeg kjenner vel familien min", sier du kanskje. Ja vi tror kanskje at vi gjør det, men et menneske har mange rom i seg, noen de kanskje ikke viser til andre, selv ikke sine nærmeste.
I boken blir de syv mennesketypene, som du ser over, beskrevet, både i familie- og jobb- sammenheng. Og ungdom fra ca. 18 år og voksne, kan ved hjelp av "arbeidsboken" bak i boken kartlegge seg. Da kan de finne ut nøyaktig hvilken egenskaper som er deres sterkeste.

Også barn blir beskrevet, og som alle foreldre med flere barn vet, er barna ofte svært ulike.
Bilde hentet fra Røde Kors.

Og når barna blir større, skal velge utdanning og en vei videre i livet, da vet vi at mange sliter.
Hva skal jeg velge? Slett ikke sikkert at de passer inn i det foreldrene har valgt.


Her viser jeg en klasse fra Høyskolen Westerdals for noen år siden. Disse ungdommene har valgt en kreativ linje, Retail Design. Og de er alle kartlagt gjennom et kartleggingssystem i boken min.

Men så over til hvordan de ulike mennesketypene reagerer på alle covid-reglene som nå er innført over hele landet. Og la meg ta noen eksempler på foreldre og andre voksne i dette innlegget, så tar vi barna i et senere innlegg.


Vi mennesker er ofte som et puslespill. Vi er satt sammen av mange ulike egenskaper. Derfor kan det være nyttig å finne ut litt mer om seg selv, om familiemedlemmer og nære venner.
For noen kan kanskje et puslespill også være noe å fordrive tiden med nå? For andre er de for utålmodige til noe slikt. Dette fine puslespillet selges av NCS Colour Senter.

Eksempel 1: En rød far eller mor kan klare seg bra hvis de har muligheter til å trene, drive med sportslige aktiviteter eller gå turer i skog og mark. Men med familiemedlemmer rundt seg hele tiden når de er hjemme, kan gjøre dem irriterte og raskt få dem til å tenne på alle pluggene.

Eksempel 2: En oransje person, mor eller far, blir også raskt rastløs, og vil kjede seg etter en kort stund når hun/han ikke får treffe venner eller familie, eller være med på sine vanlige aktiviteter. Også en oransje person bør prøve å være aktiv på en eller annen måte for å dempe den urolige energien. Eller de kan gjøre noe praktisk kreativt. Hva med å lage god mat?

Eksempel 3: En gul person er som regel glad i bøker. Derfor er det viktig at myndighetene ikke har stengt bibliotekene. De er også ofte samlere, og det kan være alt fra frimerker og mynter, til andre ting der detaljer og orden er viktig. De kan bruke tiden til å lære barna sudoku kanskje?

Eksempel 4: En grønn person er rolig, og er glad i rolige sysler, som matlaging, eller en form for håndarbeid. Også det å lese bøker synes de er hyggelig. Men ikke krim. Rolig musikk er de også glade i, og de kan kanskje lære barna å spille et instrument? Bråk og krangel kan gjøre dem nesten syke.


Eksempel 5: En blå person liker heller ikke bråk og støy. Derimot er de glade i rolig, klassisk musikk. De er også som regel interessert i kunst. Nå som utstillinger og konsertlokaler er stengt, vil de gjerne sette på musikk hjemme, men dette er ikke musikk som de fleste barn og unge liker, og da kan det bli konflikt. De kan bruke tiden med barna til å lære dem språk, sjakk og kortspill.
Golf står også høyt i kurs.

Eksempel 6: For en indigo person betyr det ikke så mye å måtte være mest hjemme. De er som regel tilbaketrukne personer, og har vanligvis ikke mange venner. Men en god venn er fint å ha og dele tanker med.

Eksempel 7: Fiolette personer har som regel mange baller i luften, og de er kreative. For dem vil det å måtte være mye hjemme uten venner og mange aktiviteter bli en plage. Da er det viktig å finne frem til kreative sysler. Kanskje det å male noen bilder i flotte farger kan være en god idè?


Dette var noen enkle eksempler. Jeg vil faktisk anbefale Fargene forteller, og at hele familien setter seg sammen og prøver å finne ut hvilken mennesketype de er ved hjelp av boken.
Det er både gøy og spennende, og det kan være veldig nyttig.
Og til sist - ikke glem at farger er viktig. Spesielt oransje som er livsgledens farge!
Hilsen Tove.














lørdag 31. oktober 2020

 Halloween

Halloween er natten før allehelgensdag, 31. oktober. Navnet er en sammentrekning av det engelske navnet på allehelgensaften -
"All hallows eve".


På samme dag rundt år 800-900 feiret de hedenske kelterne nyttår, som de kalte "Samhain". Og det var en dag full av redsel og uhygge for kelterne. De trodde nemlig at på den siste dagen i året sto de døde opp fra sine graver for å hjemsøke de levende, og for å finne veien til dødsriket.


Denne feiringen fant sted i Irland og Skottland. Også i Wales hadde de en lignende feiring første vinterdag, som ble kalt "Calan Gaeaf".
For å være sikre på at både budskapen og folk overlevde vinteren, ble det satt ut mat og drikke til åndene.


Tradisjonen med halloween kom antagelig til USA sammen med etterkommerne etter kelterne fra Irland og Skottland.

Og det er antagelig fra USA vi har adoptert vår halloweenfeiring.
Kelterne tente på neper og brukte dem som lykter for å holde åndene på avstand.
Men i USA var det ikke mye neper, derfor ble etterhvert gresskar benyttet i stedet.


Tenk om jeg hadde vært heks og kunne dratt av gårde på sopelimen!
(Herlig når det er mye trafikk på veiene. Men dessverre, det går ikke.)

Vi mennesker er flinke til å finne på anledninger for å feire ulike ting, og mye kommer fra hedensk tid, men også fra ulike religioner.
Ifølge tradisjonen er skillet mellom den logiske, daglige verden og den spøkelsesaktige nattverdenen, nærmest usynlig på halloween.


Tidligere var dette en feiring for voksne, men i vår tid er det vesentlig en  feiring barn og unge er opptatte av. De kler seg ut i skumle kostymer og roper ut
"knask eller knep". Her ligger en trussel om fantestreker hvis de ikke får godterier.

La meg til slutt få nevne hvilke farger som betegner halloween.
I våre dager er det oransje som er fargen vi først og fremst tenker på, men det er nok på grunn av bruken av gresskar.
Den mystiske fargen indigo (blå-lilla) er egentlig den fargen som passer best til feiringen av hekser og ånder.
En en mystisk og nifs halloween-feiring ønskes av Tove.



PS. Ulike opplysninger er funnet hos Wikipedia, Store norske leksikon og Historie.




tirsdag 27. oktober 2020

Da er en ukes undervisning tilbakelagt på 

SoFi - School of Fashion Industry.

Og for en hyggelig og givende uke det ble for Therese Sandem/NCS Colour Senter, og for meg. Fantastiske elever! Veldig interesserte, veldig flinke og veldig hyggelige!


Som fortalt i forrige innlegg er dette elever fra linjene Interiør og Retail design. Og som sluttoppgave fikk Interiør-elevene en oppgave hvor de skulle finne farger til interiøret i hjemmet til en familie på fire. Og egenskapene til de fire familie-medlemmene var svært ulike: Far - Rød. Mor - Gul. Sønn - Oransje. Datter - Grønn. Her er en av oppgavene, hvor de har laget en historie rundt familien, hvordan de er som personer, og hvilke farger som er gode for hver av dem.


Her viser jeg hvordan en annen gruppe har synliggjort familien, ikke ved bilder, men med farger. Og her er: Far - Grønn. Mor - Blå. Sønn - Rød. Datter - Fiolett.


Og her er en tredje presentasjon, hvor fargene er skrevet over hver person, og hvor familiemedlemmene er beskrevet i hvert sitt felt.

Alle tre er supre måter å gjøre det på. Og etter å ha jobbet med mennesketypene og hvilke farger som passer til dem, fargepsykologisk, skulle elevene bruke det de hadde lært om NCS-systemet. Så det var ikke enkle oppgave de fikk.


Her er to eksempler på fargevalg i to ulike rom til to ulike familier.

Jeg vil gjerne si at bildene ikke er gode nok, da de ble tatt av Therese i mørket under presentasjonen. Men det kan likevel kanskje inspirere noen til å ville lære mer om betydningen av fargene i hjemmet vårt. Og sette fokus på at vi alle er ulike. Den fargen som føles god for en person, kan en annen mislike.

Bildet er hentet fra min bok Fargene forteller.


Så kommer to eksempler på oppgaver som studenter fra Retail design har laget.    Først et flott forretningsprosjekt, som du ser her. Også produktemballasjen er i flotte farger.


OBS! Vær klar over at det er skrevet feil ord ved siste farge, som er rød. Der er det i farten skrevet grønn! Flotte farger, som vil gjøre seg veldig godt i markedsføringen.

Og her er det sjokolade som skal lanseres og selges!  Multer, blåbær og bringebær-sjokolade. Jeg vil kjøpe med en gang den er klar!


Og her er fargene i NCS-koder som de skal benytte til emballasje og markedsføring.
                                         

Therese og jeg var mektig imponerte over alle oppgavene. Synd at vi ikke kan ha med alle. Jeg måtte plukke ut noen. Dette pga at bildene ble tatt i mørket. Alle elevenes presentasjoner var helt supre!

Jeg ønsker lykke til videre med studiet, og gleder meg til å se deres avgangsoppgaver!

Hilsen fra Tove.

PS. Elevene har brukt boken Fargene forteller Om fargenes betydning - symbolsk, psykologisk og estetisk, som lærebok. Kanskje noen av dere som leser dette ønsker å lære mer om mennesketyper og farger? Da kan boken bestilles i bokhandelen eller på nett.